Bienvenue sur le site de l'Ecole Privée Notre-Dame de Sainte-Croix
Nous sommes situés au 44 boulevard Victor Hugo - 92200 Neuilly-sur-Seine
En naviguant sur ce site, vous aurez une première approche de la vie des élèves à l'intérieur de leur école.
Toute l'équipe pédagogique et éducative a le souci quotidien de faire vivre dans toutes les classes le projet éducatif de Sainte-Croix depuis plus de 100 ans mais toujours aussi actuel.
Un projet qui repose sur la confiance
L’éducation est une œuvre collective
Cette charte se veut être l’expression de la volonté d’une alliance éducative qui réunit l’ensemble des membres de la communauté éducative (enfants, parents et éducateurs).
Elle concerne l’éducation, l’épanouissement, la croissance des enfants et permet à chacun de trouver sa juste place au sein de la communauté éducative et d’y collaborer activement pour le bien de tous.
Cette charte est expliquée et remise à chacun dès son entrée dans l’établissement et plus particulièrement lors de l’inscription d’un enfant. Elle est relue à l’occasion de la procédure de réinscription en même temps que la signature d’un nouveau contrat de scolarisation.
La communauté éducative : toute personne (adulte ou enfant) participant à la vie de l’école est membre de la communauté éducative de l’école Notre Dame de Sainte Croix.
Cette personne, par son action, contribue à la bonne marche de l’établissement en adhérant aux valeurs et aux orientations éducatives, pédagogiques et pastorales, déclinées dans le projet éducatif de l’établissement et dans les orientations diocésaines.
Chaque membre s’impose une exemplarité en s’attachant à mettre ses qualités au service du collectif.
Cette communauté éducative est constituée de personnes ayant des rôles distincts et complémentaires :
Les enfants :
Ils sont au cœur du projet de l’établissement et c’est d’abord sur eux que porte l’attention de l’ensemble des adultes de l’école. Chaque élève appartient à une classe et est placé sous la responsabilité́ d’un enseignant réfèrent. Les enfants sont membres de la communauté́ éducative pour les raisons suivantes :
- Par leur investissement personnel dans les activités de l’école et par le respect et le soutien qu’ils manifestent aux autres enfants, ils participent au développement et à l’épanouissement de tous.
- Ils font de leur mieux pour respecter les différents règlements (d’école, de cour, de classe, de restauration, de garderie...). Ainsi, par leur comportement, leur attitude, ils facilitent le “bien-être collectif” au sein de l’établissement.
- A travers le “Conseil des élèves délégués”, constitué d’élèves élus, ils prennent pleinement part à la vie de l’établissement.
Les parents :
Ils sont les premiers éducateurs des enfants qui sont confiés à l’école. A travers le choix de l’établissement, ils adhèrent aux valeurs et priorités portées par ce dernier. A ce titre, ils s’engagent à prendre part à la vie de l’établissement à travers :
- L’attention et l’accompagnement réguliers du travail et vécu scolaire de leur enfant. Ils assurent une collaboration bienveillante avec l’établissement et les enseignants pour résoudre toute difficulté rencontrée par eux-mêmes ou leur enfant.
- Le respect des règles communes définies par le règlement intérieur.
- L’engagement de paiement de la contribution financière appelée par l’Organisme de Gestion, ainsi que les frais liés à la restauration et l’accueil périscolaire.
- La bonne connaissance, le respect et l’adhésion aux projets éducatif et pastoral de l’établissement.
Les parents sont aussi invités à chaque fois qu’ils le peuvent à témoigner de l’importance qu’ils accordent à l’école de leur enfant, à travers des engagements complémentaires :
- Par la participation ponctuelle ou régulière à des actions pédagogiques, éducatives et pastorales (devenir catéchiste, bénévole aux activités du midi, accompagnement de classes...)
- Par l’aide et le soutien ponctuel aux associations de l’école (APEL, OGEC) dans les actions qu’ils mettent en œuvre. Chaque famille est fortement invitée à adhérer à l’Association de Parents (APEL).
- En devenant membre actif de l’APEL.
- En devenant parent relais d’une classe.
Les enseignants :
Les enseignants sont les adultes qui mettent prioritairement leurs compétences au service des apprentissages des élèves. Chaque enseignant est rattaché à un groupe d’élèves constituant sa “classe”, mais il contribue activement à la réussite de tous les élèves de l’école. Au-delà̀ des apprentissages, par son action, il porte une attention constante à la cohérence éducative.
Pour cela, il communique et échange régulièrement avec l’ensemble du personnel et intervenants de l’établissement. Œuvrant dans une école catholique, il prend part à la mission d’évangélisation, à la hauteur de son propre cheminement de foi.
Les enseignants sont les premiers interlocuteurs des parents d’élèves à travers une information, une disponibilité́ et un dialogue régulier
Les personnels d’éducation et de service, les bénévoles :
Ce sont des adultes qui, dans le poste qu’ils occupent, s’attachent à la bonne marche de l’établissement et au bien-être des enfants. Dès lors qu’ils sont en lien avec ceux-ci, ils ont à cœur de participer, par leur attitude, à la mise en œuvre du projet d’établissement. Ils n’hésitent pas à s’informer et à se former pour accomplir au mieux les missions qui leur sont confiées. Ils s’inscrivent dans la dynamique de l’équipe éducative par un échange et une communication régulière avec l’ensemble des adultes de l’école. Comme les enseignants, ils prennent part à la mission d’évangélisation confiée à l’établissement.
Le chef d’établissement :
Avec l’aide de l’ensemble de la communauté éducative, il veille à la cohérence éducative de l’ensemble des temps de l’élève. Ses choix et arbitrages sont guidés par le projet éducatif et le projet pastoral de l’établissement ainsi que par les orientations diocésaines. Il est l’interlocuteur principal des partenaires de l’école : tutelle, APEL, OGEC, délégués, parents relais, paroisse, diocèse, municipalité, ...).
Il est à l’écoute de chacun des membres de la communauté éducative.